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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理学变量有哪些的问题,于是小编就整理了4个相关介绍心理学变量有哪些的解答,让我们一起看看吧。
1、 心理学家在研究一些心理问题时,经常会提到一个名词,就是自变量。在心理学中说的自变量,这种自变量是指自己可以跟着自己变化的量,心理学中的自变量主要跟着自己的变化而变化,是有自己来控制的。
2 、心理学家在研究心理问题时,常常还会出现另一个名词就是因变量。因变量和质变量是有所不同的。因变量主要是根据自变量的变化而变化。因变量是有自变量变化以后,而出现的一种结果。
3 、心里学家在研究心理问题时,经常出现的自变量和因变量,自变量和因变量这两个变量之间有一个关系,这两个变量本来就是平等的,他们其实,自变量和因变量是没有太多区别的。
调查问卷的变量一般有第二类变量和第三类变量。
第二类变量是人口统计特征(年龄、性别、种族、教育程度、省份、职业等)。这些变量在心理学研究中往往并不占据主要位置。它们可以用一个测试项来测定。而且,这些变量大多比较客观,报告误差不大。在一个问卷中包括这些变量的目的往往是为了检验一个样本是不是与群体有相似的组成,从而具有代表性。
第三类变量是辅助变量。一类重要的辅助变量是控制变量 (control variables)。控制变量并不是理论模型中的主角。但是因为一个理论模型往往只从一个角度出发,所选变量有时不能有很好的充分性。
这时,包括一些控制变量就可以用来表明即使另外一些重要的变量在场,所选的理论变量仍具有重要性,并表明理论变量具有有别于控制变量的额外作用。
调查问卷的变量一般有第二类变量和第三类变量。
第二类变量是人口统计特征(年龄、性别、种族、教育程度、省份、职业等)。这些变量在心理学研究中往往并不占据主要位置。它们可以用一个测试项来测定。而且,这些变量大多比较客观,报告误差不大。在一个问卷中包括这些变量的目的往往是为了检验一个样本是不是与群体有相似的组成,从而具有代表性。
第三类变量是辅助变量。一类重要的辅助变量是控制变量 (control variables)。控制变量并不是理论模型中的主角。但是因为一个理论模型往往只从一个角度出发,所选变量有时不能有很好的充分性。
这时,包括一些控制变量就可以用来表明即使另外一些重要的变量在场,所选的理论变量仍具有重要性,并表明理论变量具有有别于控制变量的额外作用
在心理研究中,把对个体行为的任何外部影响都称作是环境变量(或译“情境变量”)。
其中既包括研究者主动操纵而引起因变量发生变化的自变量,也包括在研究者控制范围之外带来影响的控制变量。 比如,如果要研究温度对个体心理的影响,那么温度本身就是环境变量。而实验者有意调节的温度就是环境自变量。如果是无意中有其他环境原因(如湿度)对实验对象造成了影响,这就是环境控制变量。到此,以上就是小编对于心理学变量有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理学变量有哪些的4点解答对大家有用。